Es del todo evidente que hay que contemplar el territorio como ámbito de participación, de intervenciones compartidas, transversales, de colaboración, de interrelaciones de multiplicidad de actores, de propuestas innovadoras, de descentralización, de trabajo integrador. Las actuaciones en este sentido son, desde hace tiempo, a instancias de la mayoría de los municipios, de los centros escolares y de las entidades de diferentes territorios, numerosas, ricas e innovadoras, y en los artículos que han ido apareciendo en esta nueva sección así ha quedado reflejado. Recientemente, tambié…
