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RESEÑA. Competencias profesionales. Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales

Tal como describe el libro que tenemos entre manos, «el concepto de va tomando fuerza en el mundo de la educación», ya que se ha de procurar un completo desarrollo de las habilidades y destrezas del alumnado de secundaria. En este sentido, y como elemento indispensable en la formación, la evaluación constituye un proceso continuado en el cual los docentes hemos de asegurarnos de ofrecer una retroalimentación en consonancia con las necesidades que la sociedad demandará a nuestro alumnado en un futuro.

José Ángel Del Pozo, experto en formación permanente para el profesorado, nos p…

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