GRAÓ

Carret: 0

Registrarse

GRAÓ

My Cart: 0

Cid Yagüe, Lourdes

Es licenciada en educación física. En la actualidad, es profesora de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

La educación física a estudio.

Cid Yagüe, Lourdes

Sinopsis de La educación física a estudio.
El profesorado, el alumnado y los procesos de enseñanza

Libro que permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados de un estudio centrado en el profesorado (tomando en consideración la percepción y realidad del discurso docente, el sentimiento de competencia ante los retos que plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado (satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de práctica de actividad física, imagen formada de los docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son de interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para su futura implicación en la enseñanza.

PUBLICACIONES DE Cid Yagüe, Lourdes

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN

ETAPAS

COLECCIONES

COLECCIONES

BIBLIOTECAS DE REVISTAS

E-PREMIUM

MODALIDADES

PORTFOLIO

ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN

ETAPAS

COLECCIONES

COLECCIONES

BIBLIOTECAS DE REVISTAS

Revistas

Últimos números

E-PREMIUM

MODALIDADES

PORTFOLIO

Cid Yagüe, Lourdes

La educación física a estudio.

PUBLICACIONES DE Cid Yagüe, Lourdes

REVISTA TANDEM - 011 (ABRIL 03)- ACTIVIDAD FISICA Y DISCAPACIDAD

Breve guía de recursos.

La educación física a estudio.

Satisfacción de los alumnos y alumnas con la educación física y su disposición ante las clases

REVISTA TANDEM - 033 (ABRIL 10)- INTERDISCIPLINARIDAD Y EDUCACION FISICA

La satisfacción con la educación física: estudio y análisis evolutivo en la población escolar.

REVISTA TANDEM - 011 (ABRIL 03)- ACTIVIDAD FISICA Y DISCAPACIDAD

Un trabajo colaborativo en la escuela inclusiva, entre el área de educación física y la fisioterapia.

La educación física a estudio.

REVISTA TANDEM - 011 (ABRIL 03)- ACTIVIDAD FISICA Y DISCAPACIDAD

Actitudes de los niños y niñas de primaria hacia sus compañeros con discapacidad en las clases de educación física.