Gutiérrez González, Jose Maria

Gutiérrez González, Jose Maria

José M.G. Gutiérrez es doctor en Filosofía y Ciencias de ì la Educación y licenciado en Filosofía, en Psicología y ì en Filología Hispánica. Actualmente es profesor asociado ì de Didáctica de la Filosofía de la Universidad de ì Barcelona y catedrático de Filosofía de Educación ì Secundaria. Ha coordinado la formación inicial del ì profesorado de Educación Secundaria en el ICE-UB, tema en ì el que se doctoró con la tesis "La formación inicial de ì los profesores de Filosofía de Educación Secundaria de ì Cataluña". Ha llevado a cabo diversas experiencias, ì investigaciones, cursos, encuentros y publicaciones sobre ì el profesorado novel y la formación inicial del ì profesorado. Así mismo, es coordinador del Practicum del ì Master de Formación del Profesorado de Secundaria de la ì Universitat de Barcelona y del Seminario Permanente y del ì área de Filosofía a la ICE-UB. Miembro del Grupo Aula y Ciudadanía, es coordinador y ì autor de varios estudios y publicaciones en torno a la ì elaboración de materiales curriculares para el estudio de ì la Ética (el hedonismo, el estoicismo, el utilitarismo, ì etc.), la Filosofía (los presocráticos, Descartas, Kant, ì Hume) y ejercicios de Historia de Filosofía para las PAU ì en el ámbito de la Educación Secundaria. Ha dirigido ì también varios grupos de trabajo (Filosofía 2000, ì Didactex, Episteme), cursos y seminarios de investigación ì didáctica. Entre otros cargos desarrollados destaca su ì labor como miembro de la Comisión Permanente del Consejo ì de Dirección y secretario al ICE-UB y miembro de la ì Comisión de la ANECA que ha evaluado y aprobado los ì Master de Formación del Profesorado de Secundaria ì presentados por las diferentes universidades españolas.

Geografía e Historia. Investigación, innovación y buenas prácticas

Gutiérrez González, Jose Maria

Sinopsis de Geografía e Historia. Investigación, innovación y buenas prácticas

El presente volumen es un completo compendio de propuestas prácticas para la enseñanza de la Historia y la Geografía. Respecto al conjunto de la enseñanza de las Ciencias sociales, se incluyen diversos capítulos que abordan las actividades y las propuestas innovadoras en el trabajo didáctico, incorporando ejemplos y recursos que pueden ser útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se dedica un capítulo a mostrar cómo puede introducirse al alumnado de bachillerato en la indagación y en la simulación de la actividad del científico social. Por último, el lector encontrará varios capítulos con recursos bibliográficos, digitales y estadísticos, que constituyen fuentes imprescindibles para la preparación de las clases.

PUBLICACIONES DE Gutiérrez González, Jose Maria