GRAÓ

Carret: 0

Carret

No tiene artículos en su carrito de compras.

Login
Registrarse
Carret

NOSOTROS
- - - - ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN
      - SOBRE NOSOTROS
        
        AYUDANOS A MEJORAR
        
        CONTACTAR
        
        TRABAJA CON NOSOTROS
        
        PUBLICIDAD
        
        AUTORES
LIBROS
- - - - ETAPAS
      - INFANTIL
        
        PRIMARIA
        
        SECUNDARIA
        
        GENERAL
  - - - COLECCIONES
      - ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
        
        ACCIÓN DIRECTIVA
        
        ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
        
        ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
        
        BILIOTECA 0-3
        
        CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
        
        DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
        
        DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
        
        ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
        
        FAMILIA Y EDUCACIÓN
  - - - COLECCIONES
      - FAMÍLIA I EDUCACIÓ
        
        FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
        
        GRAÓ EDUCACIÓN
        
        GRAÓ EDUCACIÓ
        
        IDEAS CLAVE
        
        INFANTIL (ESP)
        
        INFANTIL (CAT)
        
        MICRO Y MACRO REFERENCIAS
        
        MICRO I MACRO REFERÈNCIES
  - - - BIBLIOTECAS DE REVISTAS
      - ALAMBIQUE
        
        ARTICLES
        
        AULA
        
        AULA DE SECUNDARIA
        
        EUFONIA
        
        GUIX
        
        IBER
        
        TANDEM
        
        TEXTOS
        
        UNO
REVISTAS
- - - - ALAMBIQUE
        
        AULA
        
        AULA DE INFANTIL
        
        AULA DE SECUNDARIA
        
        DOSIER GRAÓ
        
        EUFONÍA
        
        ÍBER
        
        TÁNDEM
        
        TEXTOS
        
        UNO
        
        ARTICLES
        
        AULA DE SECUNDÀRIA
        
        DOSSIER GRAÓ
        
        FORUM
        
        GUIX
        
        GUIX D'INFANTIL
        
        VIURE EN FAMILIA
FORMACIÓN
- - - - INFORMACIÓN GENERAL
        
        CURSOS ONLINE
        
        FORMACIÓN A MEDIDA
        
        FORMACIÓN BONIFICADA (FUNDAE)
        
        CONTACTAR
SUSCRIPCIONES
EPREMIUM
- - - - E-PREMIUM
      - LISTADO DE LIBROS
  - - - MODALIDADES
      - EPREMIUM LIBROS
        
        EPREMIUM REVISTAS
        
        EGRAO CENTROS
        
        EGRAO PRO
ESPACIO PROFESIONAL
- - - - PORTFOLIO
      - EXPERIENCIAS
        
        RECURSOS
        
        ÁGORA
CONSULTORÍA
- - - - INFORMACIÓN GENERAL
        
        ASESORAMIENTO A MEDIDA
        
        PRODUCCIÓN DE MATERIALES FORMATIVOS
        
        CONTACTAR

Registrarse

LoginIf you have an account with us, please log in.

Correo electrónico*
Contraseña*
* Campos obligatorios

¿Olvidaste tu contraseña?

¿No tienes cuenta?Registrarse

GRAÓ

My Cart: 0

Carret

No tiene artículos en su carrito de compras.

NOSOTROS
- - ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN
    SOBRE NOSOTROS
    
    AYUDANOS A MEJORAR
    
    CONTACTAR
    
    TRABAJA CON NOSOTROS
    
    PUBLICIDAD
    
    AUTORES
LIBROS
- - ETAPAS
    INFANTIL
    
    PRIMARIA
    
    SECUNDARIA
    
    GENERAL
  - COLECCIONES
    ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
    
    ACCIÓN DIRECTIVA
    
    ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
    
    ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
    
    BILIOTECA 0-3
    
    CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
    
    DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
    
    DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
    
    ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
    
    FAMILIA Y EDUCACIÓN
  - COLECCIONES
    FAMÍLIA I EDUCACIÓ
    
    FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
    
    GRAÓ EDUCACIÓN
    
    GRAÓ EDUCACIÓ
    
    IDEAS CLAVE
    
    INFANTIL (ESP)
    
    INFANTIL (CAT)
    
    MICRO Y MACRO REFERENCIAS
    
    MICRO I MACRO REFERÈNCIES
  - BIBLIOTECAS DE REVISTAS
    ALAMBIQUE
    
    ARTICLES
    
    AULA
    
    AULA DE SECUNDARIA
    
    EUFONIA
    
    GUIX
    
    IBER
    
    TANDEM
    
    TEXTOS
    
    UNO
REVISTAS
- - - Revistas
      ALAMBIQUE
      
      AULA
      
      AULA DE INFANTIL
      
      AULA DE SECUNDARIA
      
      DOSIER GRAÓ
      
      EUFONÍA
      
      ÍBER
      
      TÁNDEM
      
      TEXTOS
      
      UNO
      
      ARTICLES
      
      AULA DE SECUNDÀRIA
      
      DOSSIER GRAÓ
      
      FORUM
      
      GUIX
      
      GUIX D'INFANTIL
      
      VIURE EN FAMILIA
  - - Últimos números
      
      Alambique
      
      Aula
      
      Aula de infantil
      
      Aula de secundaria
      
      Dosier graó
      
      Eufonía
      
      íber
      
      Tándem
      
      Textos
      
      Uno
      
      Articles
      
      Aula de secundària
      
      Dossier graó
      
      Forum
      
      Guix
      
      Guix d'infantil
      
      Viure en familia
FORMACIÓN
- - INFORMACIÓN GENERAL
    
    CURSOS ONLINE
    
    FORMACIÓN A MEDIDA
    
    FORMACIÓN BONIFICADA (FUNDAE)
    
    CONTACTAR
SUSCRIPCIONES
EPREMIUM
- - E-PREMIUM
    LISTADO DE LIBROS
  - MODALIDADES
    EPREMIUM LIBROS
    
    EPREMIUM REVISTAS
    
    EGRAO CENTROS
    
    EGRAO PRO
ESPACIO PROFESIONAL
- - PORTFOLIO
    EXPERIENCIAS
    
    RECURSOS
    
    ÁGORA
CONSULTORÍA
- - INFORMACIÓN GENERAL
    
    ASESORAMIENTO A MEDIDA
    
    PRODUCCIÓN DE MATERIALES FORMATIVOS
    
    CONTACTAR

Inicio
Manresa Potrony, Mireia

Manresa Potrony, Mireia

Profesora de secundaria y de didáctica de la lengua y de la literatura en la UAB. Su investigación se ha centrado en los hábitos lectores de los adolescentes y en la programación de las lecturas escolares.

Llengua Catalana i Literatura.Investigació, innovació i bones pràctiques

Manresa Potrony, Mireia

Sinopsis de Llengua Catalana i Literatura.Investigació, innovació i bones pràctiques
Investigació, innovació i bones pràctiques

Aquest volum vol ser una ajuda per a la pràctica a l’aula; ofereix algunes pistes, alguns exemples, alguns recursos que ajudin a dur a terme l’activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d’ensenyar i aprendre Llengua i Literatura, entenent que les propostes pràctiques son sempre incitacions a l’acció i a la reflexió inherent i necessària a qualsevol pràctica d’ensenyament. Els dos primers capítols tracten del pràcticum i proposen vies per a la reflexió sobre la pròpia pràctica. En els capítols següents es mostren alguns exemples concrets de seqüències d’ensenyament sobre aspectes rellevants en nivells de secundària: el resum, l’exposició oral lligada al treball d’indagació fet pels alumnes, la composició escrita, la sintaxi de l’oració i la relació entre cinema i literatura. Dos capítols ofereixen punts de vista per reflexionar sobre les lectures i sobre com abordar la correcció dels textos. Finalment, s’hi recull un ampli ventall de seqüències didàctiques de Llengua i de Literatura.