Valls Carol, M. Rosa

Valls Carol, M. Rosa

Maria Rosa Valls Carol es profesora titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Actualmente, es investigadora principal del proyecto I+D Callí Butipén, sobre mujeres gitanas y mercado laboral. Es coautora del libro Comunidades de aprendizaje. Transformar la educación (Graó, 2003).

Dialogar y transformar

Valls Carol, M. Rosa

Sinopsis de Dialogar y transformar
Pedagogía crítica del siglo XXI

Recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas).

Las autoras nos ofrecen las mejores teorías y prácticas actuales entrelazadas con las energías utópicas aportando nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: superación del fracaso escolar, prevención de conflictos, mejora de la convivencia, calidad para todas y todos, derechos educativos de la inmigración y del pueblo gitano e igualdad de diferencias de todos los géneros y culturas.

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