Artículo 27 lunas y una pandemia después
RESUMEN ARTíCULO

Renaturalizar el patio como espacio educativo es mucho más que modificar un lugar donde el cemento hace más «limpio» el juego. Supone adentrarse en un terremoto que rompe los cimientos del actual sistema educativo y nos aboca a una mirada consciente donde la naturaleza nos habita en todos los instantes y en todas las relaciones de aprendizaje.



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COLECCIONES: Revista Dosier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1: Semillas de conocimiento. ¿Dónde estamos?
BLOQUE 2: Intercambio de semillas. Experiencias de renaturalización
BLOQUE 3: Pétalos para el cambio. Herramientas para la transición
BLOQUE 4: Labrando, fertilizando, plantando: coimaginando el futuro de la educación en la naturaleza