Capítulo Abandono escolar y resiliencia educativa
RESUMEN CAPíTULO

El primer capítulo, «La resiliencia educativa como respuesta a la adversidad», pone de manifiesto el problema del abandono escolar prematuro y la necesidad de combatirlo, siendo este uno de los principales objetivos de la Unión Europea. Tras realizar una síntesis de la teoría y enfoques de la resiliencia y su aplicación a la educación en el ámbito del abandono escolar, se hace una revisión de los factores generadores de resiliencia académica, apostando por la práctica de una pedagogía para la resiliencia.
Los capítulos siguientes constituyen estudios de caso que describen y analizan procesos de resiliencia en jóvenes que, habiendo abandonado el sistema escolar, logran reengancharse a la formación y rehacer un proyecto de vida, con la ayuda de programas e instituciones orientadas a este fin.



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$ 18,527.48
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Recoge varios estudios de caso que describen y analizan las trayectorias resilientes de jóvenes en riesgo de exclusión. Su lectura servirá a formadores y familias a comprender mejor los procesos de resiliencia educativa, el significado que tiene para los jóvenes la vivencia del fracaso y el papel clave que ejercen los agentes y programas formativos de ámbito no formal en su tránsito hacia un mayor empoderamiento, como antídoto frente al determinismo social.

La resiliencia educativa es un campo de estudio relevante para detectar debilidades de un sistema escolar poco inclusivo y desvelar alternativas a su funcionamiento. Desarrollar la resiliencia educativa desde edades tempranas contribuye a apuntalar el futuro de las personas.


Libro disponible por capitulos
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