Análisis de algunas problemáticas específicas en la enseñanza y el aprendizaje musical en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato

Capítulo Análisis de algunas problemáticas específicas en la enseñanza y el aprendizaje musical en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato

RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se describen algunas de las situaciones problemáticas más comunes relativas a la enseñanza y el aprendizaje de la música en educación secundaria y bachillerato, reflexionado así sobre temas como la propia área de música como problema, el entorno de trabajo problemático o los problemas que pueden causar el alumnado y sus familias. Se incluyen también actividades y recursos sobre el tema.

ETAPAS

Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica de la música, Formación y desarrollo del profesorado, Plan integral de centro, Desarrollo profesional, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente, Plan de convivencia, Clima y cultura de centro,

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Música. Investigación, innovacióny buenas prácticas

COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Más allá de conocer la teoría y los principios didácticos que sustentan los procesos de enseñanza y aprendizaje musical en la educación secundaria, investigar e innovar constituyen dos imperativos para cualquier docente que quiera mejorar su propia práctica educativa. Partiendo de esta premisa, Música. Investigación, innovación y buenas prácticas pretende orientar a los profesores y las profesoras de Música para que puedan conocer y aplicar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación musical, analizar críticamente su práctica docente, identificar problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje musical y plantear alternativas y soluciones, y diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Análisis de algunas problemáticas específicas en la enseñanza y el aprendizaje musical en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato

Innovación educativa en el área de Música

Experiencias didácticas

Actividades complementarias y extraescolares en la enseñanza y el aprendizaje musical

Metodologías y líneas actuales de investigación en torno a la enseñanza y el aprendizaje musical en educación secundaria ?Podemos formarnos para ser i

Autoevaluarse para aprender

El prácticum en las aulas de Música en la educación secundaria obligatoria