Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de ciencias de la naturaleza de 2.º de la ESO en Andalucía - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de ciencias de la naturaleza de 2.º de la ESO en Andalucía

RESUMEN ARTíCULO

Se analizan las pruebas de evaluación de diagnóstico para 2.º de la ESO en Andalucía, que han sido propuestas para valorar el desarrollo en el alumnado de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. Para su análisis se han tomado como referencia las dimensiones y los elementos de competencia definidos por la Comunidad andaluza, el contexto de ámbito y situación y los otros elementos del currículo oficial de mínimos establecidos por el Ministerio de Educación.

AUTORES

Nieda Oterino, Juana / Cañas Cortázar, Ana / Lupión Cobos, Teresa

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Mundo laboral, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Evaluación de centros, Entrenamiento y rendimiento motor, Competencias y cualificaciones, Diagnóstico, planificación y evaluación del entrenamiento, Evaluación del alumnado en el aprendizaje Evaluación de competencias del alumnado

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Las TIC en el aula

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía: LAS TIC EN EL AULA

El uso de las TIC en el aula

Oñorbe de Torre, Ana

Simulaciones computacionales para explorar y construir modelos

Talanquer Artigas, Vicente

Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por ordenador

Domènech Casal, Jordi

Representación del conocimiento físico del alumnado universitario con ayuda de CmapTools

Pontes Pedrajas, Alfonso

El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física

Monferrer Pons, Joan Llorenç / Forcano Llacer, Alejandro

Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contemporáneo

Escudero Cid, María / Escudero Cid, Ricardo / Dapía Conde, M.Dolores / Cid Manzano, Mari Carmen

Quince años de laboratorios virtuales en química (I)

Cuadros Margarit, Jordi

Intercambio

Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de ciencias de la naturaleza de 2.º de la ESO en Andalucía

Nieda Oterino, Juana / Cañas Cortázar, Ana / Lupión Cobos, Teresa

Las progresiones de aprendizaje

Marbà Tallada, Anna

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Microbiología básica del yogur como recurso en el laboratorio de educación secundaria

López Pérez, José Pedro / Boronat Gil, Raquel

AULA DE DIDÁCTICA

Una propuesta para enseñar a elaborar explicaciones científicas en educación secundaria

Pesa, Marta / Rocha, Adriana / Bravo, Bettina

Informaciones

RESEÑA. Investigando la Tierra y el Universo

Pedrinaci Rodríguez, Emilio

RESEÑA. Historia y filosofía de la química: Aportes para la enseñanza

Caamaño Ros, Aureli

WEBS. Ciencias de la Tierra

Morcillo Ortega, Juan Gabriel

Graó Educación

Información

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