Artículo Aprender a lo largo y ancho de la vida: preparando los ciudadanos de la Infopólis.
RESUMEN ARTíCULO

La distancia que separa lo que los alumnos aprenden en su vida cotidiana ennteracción con distintos medios pseudoeducativos, como la televisión,nternet, los museos temáticos, la literatura, etc., y lo que les enseñamos en las escuelas parece crecer por momentos. En este artículo se plantean algunas reflexiones en torno a esa brecha y se analizan distintas vías de relación entre lanstitución escolar y otros contextos de educación menos formalizada.



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