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Artículo Aprendizaje social y emocional Pensar, sentir y amar: desarrollar las competencias socioemocionales en nuestra ciudad-escuela
RESUMEN ARTíCULO

En Garbí Pere Vergés nuestro alumnado aprende a pensar, sentir y amar a través de la Vida Social, un espacio de gobernanza que le permite desarrollar las competencias para la vida dentro de nuestra ciudad-escuela.



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    • REVISTA AULA SEC. - 043 (SEPTIEMBRE 21) - Bibliotecas escolares para mover el mundo
    COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    ALGUNA PREGUNTA
    ME HA FUNCIONADO
    RETRATO
    EN PROFUNDIDAD
    TUTORÍA EN LA NUBE
    ENTREVISTA
    EN LA PRÁCTICA
    EVIDENCIAS
    CUÍDATE
    APRENDICES ENAMORADOS
    ACTIVISMO CLIMÁTICO
    ME PARECE INTERESANTE
    EDUCANDO EN PANTALLAS
    INSPIRACIÓN VISUAL
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    Avaluació, la gran desconeguda
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    Comunicació efectiva a l'aula
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    Joguines d'abans, joguines de sempre. Joguines als museus.
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    En contexto: Elaboración de un vídeo tutorial grupal en inglés para el trabajo de los estiramientos
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    El estudio de la historia local como opción didáctica ¿destruir o explicar la historia?
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    Componem música amb la tauleta tàctil
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    Les ciutats com a escenaris de pau
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    Pics ben alts que esdevenen turons. Conviure amb la dislèxia
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    ¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto?
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