Artículo Atrévete a seguir el camino del saber de la coeducación.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo reflexiona sobre la práctica de la coeducación en los centros escolares a partir de algunos ejemplos y sobre tres elementos clave: la valoración de los "saberes de las mujeres", la variedad en los modelos de feminidad y masculinidad que se muestran a niños y niñas y la formación del profesorado.



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