Azul celeste: Un modelo para la elaboración de materiales curriculares

Artículo Azul celeste: Un modelo para la elaboración de materiales curriculares

RESUMEN ARTíCULO

Desde hace ocho años, un equipo de profesores de Secundaria y de Universidad hemos estado trabajando en la coordinación de diferentes cursos de formación del profesorado en el área de Educación Plástica y Visual. Ésta es una de las tareas más arriesgadas -y también más gratificantes- de las que desarrollamos en los departamentos universitarios de Didáctica de la Expresión Plástica. A partir de nuestra experiencia, hemos desarrollado un modelo, denominado Azul Celeste, de elaboración de materiales curriculares para la Enseñanza Secundaria. El modelo demuestra que es posible generar materiales curriculares completos, sistemáticos, diversificados y de calidad por parte del conjunto de los profesores de cada área del currículum. Este sistema de trabajo ha sido experimentado durante los dos últimos años en el contexto de los Cursos de Actualización Científica y Didáctica, de 130 horas de duración, para profesores del área de Educación Plástica y Visual de Educación Secundaria, organizados por el Instituto Andaluz de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía y la Universidad de Granada.

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