Capítulo Buenas prácticas con TIC a través de prensa digital e impresa
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo presenta un ejemplo de buena práctica llevada a cabo dentro de las propias aulas en niveles educativos y sobre áreas curriculares diversas. Esta experiencia concreta se llevó a cabo en el aula de ordenadores del centro (aula Medusa) por un maestro y su alumnado de educación primaria, donde pretende que éstos analicen y comparen dos versiones diferenciadas de los periódicos: la impresa y la digital.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 14,432.75
COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Libro disponible por capitulos
INDICE
Primera parte. Organización y gestión del centro educativo
Segunda parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: prácticas de aula
Tercera parte. Selección de buenas prácticas educativas con TIC: creación de materiales y recursos d
Cuarta parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: comunicación y relación con el entor