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Calculando con materiales en la enseñanza secundaria obligatoria

Contexto

La implantación de la reforma educativa supuso una serie de cambios, entre los cuales destaca la valoración de las metodologías procedimentales frente a las dogmáticas y memoricistas. En este contexto, un grupo de maestros y profesores de matemáticas, en colaboración con el Centre de Recursos Pedagògics de la zona, nos planteamos la idea de seleccionar y elaborar materiales que facilitasen el aprendizaje de los diferentes bloques de esta área, mediante:

– La realización de un informe de diferentes materiales comercializados.

– Valoración de las posibilidades y aplicaciones d…

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