¿De dónde viene el 0-3? - Publicacions Editorial Graó

ABIERTO LEER

Capítulo ¿De dónde viene el 0-3?

RESUMEN CAPíTULO

El interés por estudiar a los niños y niñas no es un descubrimiento reciente, sino una preocupación compartida a lo largo de todos los tiempos. La evolución de las diferentes imágenes o concepciones de la infancia se apoya en diversos paradigmas pedagógicos y, en consecuencia, en distintas maneras de entender la educación. Este capítulo tiene como objetivo trazar un recorrido histórico por las diferentes representaciones de la infancia que han dado lugar a una forma de entender y educar a los más pequeños en nuestro país.

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Organización y gestión de centros, Historia de la educación, Funciones y procesos organizativos Liderazgo en centros

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En abierto

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AÑADIR A DESEOS

Dirigir la escuela 0-3

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

El libro presenta desde las bases éticas que permiten afrontar la responsabilidad de educar a niños y niñas en sus primeros tres años de vida, hasta los principios de la buena dirección y gestión aplicados a la escuela 0-3. También presenta una revisión de los principios normativos que regulan las escuelas 0-3, el importante tema del liderazgo, consejos para orientar la escuela hacia una mayor calidad, guías para conducir la imprescindible relación familia-escuela y modelos de actuación en la resolución de conflictos. Aunque en las últimas décadas se ha escrito mucho sobre dirección escolar, lo cierto es que la escuela 0-3 ha quedado relegada, hasta la fecha, de esta importante disciplina. Esta obra quiere salir al paso de esta falta de marcos teórico-prácticos de referencia en la escuela 0-3, y aportar algunos fundamentos sólidos que ayuden a mejorar la dirección de la escuela 0-3.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

¿De dónde viene el 0-3?

La educación en valores y la escuela en la primera infancia

Marco legislativo en la escuela 0-3

Gestionar la escuela 0-3: principios y técnicas

Recursos para la gestión de la escuela 0-3

Liderazgo y gestión de los recursos humanos en la escuela

Criterios de calidad en los centros de educación infantil

La relación con las familias

El buen uso de los conflictos