Del voluntariado al aprendizaje-servicio - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Del voluntariado al aprendizaje-servicio Una experiencia trasladada al aula

RESUMEN ARTíCULO

El aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta metodológica integral que permite abordar de forma simultánea las necesidades académicas y las de la comunidad. Muchas experiencias llevan desarrollándose hace años. A través de este artículo, se da a conocer al lector el compromiso adoptado por una comunidad educativa y se ofrece la oportunidad a otros centros y docentes de replicar la experiencia en su contexto.

AUTORES

Pallasá Manteca , Miguel / García González, Alfredo

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Secuencias formativas y didácticas, Organización de los contenidos, Educación para el desarrollo, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Aprendizaje y servicio, Interdisciplinariedad

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REVISTA AULA - 286 (SEPTIEMBRE 19) - Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en primaria

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

BREVES

Noticias de interés

Forner Calpe, Rosa Maria

FORO

Concienciar en ecología. La labor del docente en ciencias sociales

Mérida Donoso, José Antonio

EN VOZ ALTA

Los aprendices promedio

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRATO

Kepa Juaristi: «En el CEIP Artatse HLHI intentamos construir desde la educación con mayúsculas»

Forner Calpe, Rosa Maria / Jauristi Viota, Kepa

AULA DE ...: Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria

Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria

Alsina i Pastells, Àngel

Numeración y cálculo en un contexto cotidiano

Salgado Somoza, María / Rivas Antelo, Rosa María Pilar

Bee-bot para el aprendizaje de la numeración

Diago Nebot, Pascual David / Yáñez Avendaño, Dionisio

Proyectamos las mates: algunos recursoos para provocar conversaciones

Barba Uriach, David / Calvo Pesce, Cecília

REFLEXIÓN

Comunidades de práctica y centros educativos: ¿podemos compartir maneras de trabajar?

López Basanta, Clara

EN LA PRÁCTICA

Del voluntariado al aprendizaje-servicio

Pallasá Manteca , Miguel / García González, Alfredo

Evidencias para el estudio de las fases del ciclo del agua

Aragüés Díaz, Ana

ENTREVISTA

Xavier López: «Empezamos por saber quiénes somos, por escucharnos»

Martínez Pardo, Eva / López, Xavier

TEMA DEL CURSO

Escuelas inclusivas. Escuelas en movimiento

Elizondo Carmona, Coral

FILOSOFANDO

¿Qué es pensar?

Grup IREF

IDEAS

El contacto físico en la educación

TIC-TAC

Nuevas posibilidades con la realidad aumentada

Gómez Gutiérrez, Ismael

VIVIR LA ESCRITURA

Las palabras vuelan, lo escrito permanece

Arias Álvarez, Charo / Bote Borreguero, Maria

PROPUESTA DIDÁCTICA

Vallés Romero, Mariona

Material complementario para el profesorado: Geometria 3.0

MANUAL DE GUERRILLA URBANA

Manual de guerrilla urbana. Propuestas de «rebelión»

CUÍDATE

Inicio de curso. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Libros. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

Información

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Tel: (34) 93.408.04.64

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