Artículo Deportes de aventura "indoor": enseñanza de la espeleología en los institutos de educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

El área de educación física viene experimentandomportantes cambios debido a lanclusión en su currículo de contenidosnnovadores que cada vez son más demandados por la población española y en la escuela. De este modo, contenidos trabajados hasta ahora dentro del bloque de actividades en la naturaleza, como la orientación, la escalada y la bicicleta de montaña, están cediendo el paso a otros nuevos como la espeleología. Por ello, presentamos una propuesta en la que el aula habitual (gimnasio o pabellón) y los materiales propios permiten simular una cueva en la que las dificultades pueden adaptarse al alumnado.



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