Capítulo Desarrollo piscomotor y actividad gráfica: Conceptos y propuesta de actividades y recursos
RESUMEN CAPíTULO

La relación que se establece entre el desarrollo psicomotor y la escritura es necesaria para adquirir progresivamente un adecuado desarrollo en la actividad gráfica. Los diferentes componentes del desarrollo psicomotor se dan a conocer en el siguiente capítulo, refiriéndonos a conceptos como el establecimiento del esquema corporal, la definición de lateralidad, el tono muscular, la motricidad fina, la percepción visual, la orientación espacial y la coordinación óculo-manual. Para reforzar su entendimiento se presentan varias propuestas relacionadas con la actividad gráfica.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

En este libro se presenta un conjunto de principios didácticos para facilitar preventivamente el desarrollo armónico del gesto gráfico; asimismo, se aporta información sobre los diferentes obstáculos que se pueden hallar en el aula, su detección, causas y medios para tratar de resolverlos, sin olvidar la necesidad del especialista en determinados casos. Un aspecto especialmente cuidado es el relativo a las personas zurdas, cuya dificultad para trazar los signos gráficos de una escritura pensada para los diestros es bien conocida. Todo ello se presenta dentro de un enfoque coherente con las líneas actuales de la didáctica de la escritura, a la vez que se evitan planteamientos obsoletos que pudieran suponer la construcción del acto gráfico.


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