Artículo Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad Dos mundos que viven de espaldas
RESUMEN ARTíCULO

La didáctica específica surge en las universidades con la finalidad de mejorar la educación escolar, pero no son demasiadas las experiencias de trabajo planificado y ejecutado conjuntamente entre ambos tipos de profesorado. Este artículo reflexiona sobre la necesidad de establecer puentes entre las investigaciones académicas y las innovaciones escolares.



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