Capítulo Educación y salud: la interdisciplinariedad puesta en práctica interculturalmente
RESUMEN CAPíTULO

Educación y salud son dos conceptos y ámbitos plenamente sociológicos, ya que atañen a lo individual y a lo social, a lo cultural y a los procesos de socialización. Por ello, para su análisis y comprensión, también es necesario un enfoque interdisciplinario, tanto en lo teórico e intercultural como en la teoría y su praxis. En este capítulo se abordan las relaciones entre educación y salud desde la interdisciplinariedad de las ciencias sociales y en un marco de interculturalidad, así como los conceptos de buen vivir y calidad de vida.



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$ 14,674.02

Nuevas perspectivas interdisciplinarias e interculturales

COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

Este libro tiene como objetivo primordial proponer elementos de reflexión, teóricos y prácticos, sobre aspectos de educación, salud y calidad de vida, de los procesos de socialización, identidad, género y de la construcción de la interculturalidad.

A lo largo de los diferentes capítulos se constata que existe una clara relación entre la ética, la felicidad y las «acciones», específicamente en relación con la salud mental y física y, por ende, en relación con las acciones educativas y socializadoras. Se trata de promover y asegurar una convivencia armoniosa del género humano con su entorno natural, el mundo espiritual y las futuras generaciones. Esto es trabajar para conseguir una parte de felicidad,  calidad de vida, la vida buena y el buen vivir.


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