Artículo Educar desde el laberinto. La práctica de los juegos de simulación en el aula.
RESUMEN ARTíCULO

El laberinto es el espacio elegido por Joseph L. Mankiewicz para el primer encuentro entre los dos protagonistas de la película La huella (1972), uno de los más bellos relatos que se han contado sobre juego y simulación. En este espacio simbólico, modelización esquemática de cualquier espacio real, simulación ideal de todos los recorridos posibles, tiene lugar la primera partida entre dos personajes que pronto se revelan como antagonistas. Su relación les arrastrará, nos arrastrará, vertiginosamente, a un apasionante juego de ingenio, inteligencia y simulación en el que la emoción, la intriga, la sorpresa y el engaño se convierten en el hilo conductor de un juego que tiene como único objetivo la victoria sobre el otro.

AUTORES
Vilarrasa Cunillé, Araceli
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 6,314.24
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO