Artículo El abandono de los estudios musicales en el conservatorio: la opinión de los profesores del centro.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo desarrollaremos el estudio empírico realizado en el Conservatorio Superior de Música de Las Palmas de Gran Canaria (CSMLPGC), que pretende determinar las causas de la deserción académica de los estudiantes de música y las estrategias que pueden evitarla, para así reducir y prevenir el abandono. Para ellontroducimos el contexto en el que se desarrolla lanvestigación y presentamos dos cuestionarios con diferente objetivo. Uno para conocer las causas que provocan el abandono por parte de algunos estudiantes y otro para conocer las estrategias másdóneas que hay que fomentar para que esto no ocurra. El cuestionario se ha aplicado a los profesores quempartían clase en el Conservatorio en el curso 2001/02. Se tendrán en consideración las variables: edad, género y departamento (cuerda; viento y percusión; composición;nstrumentos de tecla; canto; lenguaje musical).

AUTORES
Lorenzo Socorro, Sonia / Escandell Bermúdez, Mª Olga


FORMATOS DISPONIBLES
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COLECCIONES: Revista Eufonia

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