Capítulo El análisis crítico de los medios de comunicación es una necesidad ética y educativa en todos los niveles formativos
RESUMEN CAPíTULO

¿La interpretación y el análisis de los medios de comunicación pueden tener su espacio en los niveles más básicos de la escuela? ¿Qué clase de beneficios educativos nos ofrece el análisis crítico de la comunicación? ¿Cómo deben plantearse este tipo de actividades? Estos son algunos de los interrogantes que se plantean y a los que se responden en este capítulo.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro
La radio, el cine, la televisión, Internet, las redes sociales, la publicidad, las novísimas pantallas... representan los canales por donde discurre nuestra sociedad de la información. Representan poderosos altavoces para que la ciudadanía adopte modelos ideológicos, visiones del mundo y pautas de vida de forma inconsciente. Se pasa revista a estos escenarios innovadores de la educación mediática para apostar decididamente por que su implantación en nuestras aulas sea una realidad en el más breve plazo, que permita formar una ciudadanía competente, creativa y crítica ante los contenidos mediáticos. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio.

Libro disponible por capitulos
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