El concepte d'autonomia en el desenvolupament infantil primerenc. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo El concepte d'autonomia en el desenvolupament infantil primerenc.

RESUMEN ARTíCULO

Els abordatges dels nens amb trastorns del desenvolupament en la protoinfància, tant a nivell de la criança, com de l'educació o de la teràpia, estan determiants per marcs teòrics, creences, opinions i sabers distints que consideren com són els processos essencials biopsicosocials en els quals es constitueix un subjecte. A partir d'això, es plantegen rols i accions necessaris de la família, de l'entorn, de les institucions per promoure'ls i sostenir-los. Els descobriments de la doctora Emmi Pikler sobre la gènesi de la motricitat en el nen petit i les seves implicacions en la personalitat en conjunt han ofert una contribució fonamental a la psicologia genètica i a la pedagogia, atès que han plantejat una redefinició necessària de la noció de competència i del concepte d'autonomia des de la primera edat.

AUTORES

Hebe Chokler, Myrtha

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica del conocimiento del medio, Aprendizaje y desarrollo motores, Descubrimiento de uno mismo y de los demás, Descubrimiento del entorno, Cuidado de uno mismo,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 15.168,30

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 053 (GENER 10)- APLICACIONS I EXPERIENCIES DELS PRINCIPIS DE PIKLER-LOCZY

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Què passa amb el 0-3?

I TU QUÈ EN PENSES?

Creus que la mestra o el mestre d'educació especial ha de treballar dintre de l'aula ordinària a l'educació infantil?

Carbonell Roura, Antonieta / Comas Arbós, Anna Maria

PARLEM DE...

La importància del canvi de bolquers en els bebés.

Ferri, M. Rosa

Llibertat de moviments.

Singla Cabre, Mònica

Hi ha bebés que van solos a dormir...

Vidiella Badell, Rosa

Pistes per a l'avaluació.

Godall Castell, Teresa

Per arrodonir: Moverse en libertad: Desarrollo de la motricidad global.

Narcea S.A., Ediciones

Per arrodonir: Su hijo, una persona competente: Hacia los nuevos valores básicos de la familia.

Herder, Editorial

Godall Castell, Teresa

El concepte d'autonomia en el desenvolupament infantil primerenc.

Hebe Chokler, Myrtha

Com hem començat a introduir els principis bàsics de Lóczy.

/ Castillo González, M. Teresa

Cartró Pi, Consol

Emmi Pikler: La competència motriu del bebé és possible quan canvia la mirada de la persona adulta.

Godall Castell, Teresa

Amb les famílies.

Graugés Rovira, Marta

Tonucci, Francesco

REFLEXIÓ

L'ús de quaderns d'activitats per aprendre matemàtiques a l'educació infantil.

Alsina i Pastells, Àngel / Olmos, Glòria

IDEES

Les pedres: El pes del nom.

/ Prieto Robles, M. Teresa

INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES

Artistes, músics i actors.

/ Jacomet Terradas, Dolors / Font Juan, Sònia / García Mañé, Anna / Portas Vilella, Lurdes / Caritg Mundet, Neus

DES DE LA DIVERSITAT

El massatge infantil aplicat a l'escola (I).

Femenías Andreu, María

EL DIA A DIA

Els avis i les àvies com a figures actives a la societat actual.

Roa García, Ana

MISCEL·LÀNIA

Llibres: Elogi de l'educació lenta.

Castelló, Paulí

Llibres: Viviendo el barrio. Haciendo escuela de 0 a 6 años.

Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

Carta a companys i companyes: Competències per a un poble educador.

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com