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El contrato didáctico: una herramienta de atención a la diversidad

Contexto educativo

Atender a la diversidad es uno de los retos de la escuela. La institución escolar como contexto de diversidad y diferencia es, en teoría, una evidencia reconocida.

En nuestras prácticas educativas, asumir la diversidad y la diferencia, desde la necesaria complejidad y conciencia de las dificultades inherentes a todo proceso integrador, es otra cuestión. De ahí que las respuestas educativas dadas desde la escuela sean tan distintas y distantes: prácticas educativas excluyentes y de rechazo de quienes no se adaptan a la homogeneidad de lo catalogado como “normal”; propu…

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