Capítulo El currículo de Matemáticas en la educación obligatoria y el bachillerato
RESUMEN CAPíTULO

El marco curricular previo, es decir, el conjunto de información del que parten los docentes a la hora de planificar su trabajo, consta de dos partes: una normativa y otra propositiva. Este capítulo tiene por objetivo ofrecer una visión rápida y sintética del currículo de matemáticas en la educación secundaria obligatoria (ESO) tal y como lo recibe un docente antes de comenzar a trabajar sobre el mismo, estudiando en profundidad la parte normativa y, por lo tanto, analizando los documentos oficiales.



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$ 25,347.20
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El libro debe servir de base para reconstruir de manera activa y significativa los contenidos matemáticos que se imparten en los currículos de las etapas correspondientes. La competencia docente se basa, entre otras cuestiones, en un conocimiento bien fundado de los contenidos que hay que trabajar en el aula. Las actividades que se incorporan también tienen la finalidad de colaborar en la construcción de ese conocimiento que consideramos fundamental para el desarrollo profesional.

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