Artículo El gusto por la lectura a través del cine: recursos para todas las edades.
RESUMEN ARTíCULO

El hecho que nuestros alumnos y alumnas penetren en el hábito de la lectura por puro placer es, a menudo, una de nuestras preocupaciones a lo largo de su escolaridad. Acostumbramos lamentar su falta de interés por el mundo de los libros y que son pocos los chicos y chicas que, de manera natural, van haciéndose lectores asiduos. Nos hemos planteado, de manera continuada, recursos para motivarlos. Los frutos y los resultados son bien diversos y, rara vez, nos dejan del todo satisfechos. Partiendo de esta realidad, proponemos una estrategia fácil de llevar a término: llegar al deseo de penetrar en un libro a través de un filme. Casi de manera casual, hemos podido constatar en más de una ocasión que después del visionado de una película los chicos y chicas se interesaban, espontáneamente, por leer la obra que les permitiera volver a revivir aquella historia que les había fascinado. Igual que nos pasa a los adultos, hemos podido observar este deseo tanto en alumnado de ciclo inicial como en alumnado mayor.

AUTORES
Isern Burguès, Pilar
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 5,389.67
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO