El juego del rol: recurso metodológico para la resolución de conflictos escolares

Capítulo El juego del rol: recurso metodológico para la resolución de conflictos escolares

RESUMEN CAPíTULO

El conflicto es un proceso natural de la sociedad que puede ser un factor positivo de cambio y desarrollo personal y social, pero también generar acciones de violencia si no se resuelve de forma adecuada. Para ello, es preciso conocer sus causas y comprender su generación y desarrollo. La conflictología o resolución de conflictos es un sistema integral e integrador de saberes, técnicas y habilidades orientadas al conocimiento de los conflictos, la determinación de sus causas y la facilitación de soluciones pacíficas y no violentas que puede representar una ayuda efectiva para solventar los conflictos escolares. En este capítulo se presenta el juego de rol como recurso metodológico adecuado para resolver la conflictividad escolar, al facilitar una perspectiva social y la empatía entre sus participantes.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Secuencias formativas y didácticas, Educación para la convivencia, Juegos/Gamificación, Resolución de conflictos Juegos de rol

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Aprender del conflicto

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Los autores tienen en común su formación en conflictología y su dedicación profesional a intentar establecer las paces y proponer métodos inteligentes de solución no violenta de conflictos reales.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

Comprender el conflicto y actuar educativamente

Educación para la con-vivencia y la democracia

Ante el conflicto... Una apuesta por la educación

Resolución de conflictos. Transformación de la escuela

Conflictos y emociones: un aprendizaje necesario

Educar para la gestión alternativa de conflictos como vía de profundización de la democracia

Vida y conflicto. Narración de una experiencia en resolución de conflictos y mediación en un centro de educación secundaria

El juego del rol: recurso metodológico para la resolución de conflictos escolares

La conflictología: una perspectiva socioeducativa