Capítulo El papel de las ONGD. Un cambio de perspectiva
RESUMEN CAPíTULO

¿Es necesaria una renovación en la manera de ser y de hacer de las organizaciones de desarrollo para adecuarse a las demandas y necesidades que las problemáticas actuales plantean? Con objeto de dar respuesta a este interrogante, este capítulo parte de la mirada de Solidariedade Internacional de Galicia (SIG), marcada por veintidós años de trayectoria en el sector, por las relaciones y sinergias establecidas con determinados agentes y entidades (universidades, Coordinadora Galega, Xunta de Galicia, Consejería de Educación, ONGD amigas, etc.), por la experiencia propia de las autoras del capítulo, por todos aquellos y aquellas que han formado parte de la organización, por conversaciones con colegas de profesión, con docentes de distintas etapas educativas y con muchas otras personas que les han permitido evolucionar en su práctica profesional.



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COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

La educación para el desarrollo anhela convertirse en una herramienta de transformación social, una oportunidad para el aprendizaje participativo que genere conciencias críticas haciendo a las personas responsables y activas para construir una sociedad más justa. Inspirada por un creciente interés por la educación para el desarrollo, surge una alianza entre una ONGD, un grupo de investigación universitario y un centro educativo.

Con esta cooperación se intenta mejorar la práctica de la educación para el desarrollo, facilitando la transferencia del conocimiento. Esperamos que las experiencias que se muestran sirvan para identificar metodologías, temáticas, enfoques e instrumentos, y contribuyan también a visibilizar las luces y sombras, los aciertos y dificultades a los que nos enfrentamos.


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