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El paso de primaria a secundaria: una propuesta de actuación para alumnado con NEE en el área de educación física

La integración de personas con discapacidades es un reto que se nos plantea también al profesorado especializado en el área de educación física.

A menudo vemos que no estamos suficientemente formados para atender la diversidad de nuestro alumnado. Necesitamos unos conocimientos teóricos y prácticos para dar respuestas ajustadas a las NEE. También es cierto que estar abiertos a aprender en el día a día es un primer paso para resolver el problema de la integración.

Como educadora, me planteo qué podemos hacer para que el trabajo realizado con la alumna N durante cuatro años tenga c…

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