Artículo El reto de la diversidad en la escuela de hoy.
RESUMEN ARTíCULO

La coordinadora de este monográfico ha tenido la amabilidad de contar con un artículo mío para tratar desde una perspectiva general el tema de la diversidad en un número que va a contener aportaciones al mismo tema desde el ámbito específico de la educación física. Le agradezco sinceramente su confianza y espero que mis reflexiones puedan ser de utilidad para algunos de los lectores de esta revista pues creo que, aún estando en ámbitos de especialización diferentes, quienes nos dedicamos a la educación tenemos muchas preocupaciones en común. Por lo demás les adelanto que voy a tener el atrevimiento de aventurar algunas opiniones acerca de la diversidad en el ámbito de la educación física. Ya de antemano pido disculpas por ello. Entiendan que mintención es más la de formular preguntas en voz alta sobre temas educativos que nos afectan a todos, que la de sentenciar en algo que requeriría de un conocimiento más profundo y de una experiencia pràctica especializada de la que no puedo presumir. A lo largo del presente artículo voy a cuestionar fundamentalmente sobre tres tópicos denterés, vinculados al tema de la diversidad. En primer lugar sobre el propio concepto de diversidad y algunos de los matices que debería admitir. En segundo lugar sobre la respuesta que ha dado la escuela a la diversidad, para terminar con las ya anunciadas reflexiones sobre lancidencia de la diversidad en el ámbito de la educación fisica.



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