Artículo Elaboración de material curricular en una experiencia de patrimonio artístico
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se intenta plasmar algunas ideas prácticas y sugerencias en relación al trabajo cotidiano y a la elaboración por parte del maestro de materiales curriculares como ayuda en el aula. GREA, de la UG, es un grupo de profesionales del campo educativo, a distintos niveles -Educación Infantil, Primaria, Secundaria, universitaria...-, que, entre sus principales objetivos, se encuentra el de la creación de material curricular específico en el campo de la Educación Artística. Esta tarea se enmarca en una metodología de investigación-acción que implica un contacto con tres ámbitos distintos: medio artístico (museístico y entorno), universidad (reflexión y orientación didáctica) y escuela (reflexión práctica docente).

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