En contexto: Crossfit en secundaria desde un enfoque de autorregulación con carácter plurilingüe - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo En contexto: Crossfit en secundaria desde un enfoque de autorregulación con carácter plurilingüe

RESUMEN ARTíCULO

El crossfit es un deporte individual que combina movimientos funcionales, gimnásticos y de halterofilia realizados a alta intensidad, y que es practicado, generalmente, en grupos reducidos. El objetivo de esta propuesta es planificar y autorregular una sesión de crossfit mediante el uso de herramientas digitales, asumiendo responsabilidades de forma autónoma.

AUTORES

Álvarez Sánchez, José Luis / Pérez Pueyo, Ángel / Heras Bernardino, Carlos / Hortigüela Alcalá, David / Baz Montero, Sergio

ETAPAS

Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica de la lengua y la literatura, Materiales curriculares y recursos didácticos, Deporte, Didáctica de las lenguas extranjeras, Técnica y táctica de los deportes, Deportes individuales y colectivos, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de Internet, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 25.280,49

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA TANDEM - 079 (ENERO 23) - La expresión corporal en el escenario virtual

COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista

Monografía: La expresión corporal en el escenario virtual

La expresión corporal en el escenario virtual

Montávez Martín, Mar / Fraile Aranda, Antonio

Propuestas multimedia en expresión corporal

Arévalo Baeza, Marta / Sotoca Orgaz, Pablo

Las redes sociales para investigar sobre la expresión corporal

Álvarez Barrio, Mª José / Muñoa Blas, José

Dinámicas de expresión corporal mediante vídeos cortos

Quintero González, Lucía Esther / Sempere Valdes, Adal

Procesos de internacionalización a través de actividades de expresión corporal en aulas virtuales

Padilla Moledo, Carmen

El aula virtual digital para el desarrollo de la expresión corporal en primaria

Sánchez Martín, Antonio

Actualización y reflexión

La expresión corporal en educación física

Sánchez Sánchez, Galo

Intercambio

La hipoteca de la salud

Fuentes Reguero, Beatriz

Proyecto Estilo de Vida Activo y Saludable

Cardona Pericas , Robert

Genially, recurso tecnológico para la docencia híbrida o virtual

Florenza Satorres, Patrícia

EVIDENCIAS

¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

Feito Alonso, Rafael

La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Las tareas escolares en educación física: La ITM y la ITB como situaciones de aprendizaje

Julián Clemente, José Antonio / Ibor Bernalte, Eduardo / Bermejo Martínez, Gemma / Corral Abós, Ana

Ideas prácticas

En contexto: Crossfit en secundaria desde un enfoque de autorregulación con carácter plurilingüe

Álvarez Sánchez, José Luis / Pérez Pueyo, Ángel / Heras Bernardino, Carlos / Hortigüela Alcalá, David / Baz Montero, Sergio

Materiales a examen: OneNote como cuaderno del alumnado

Baz Montero, Sergio / Herrán Álvarez, Israel / Pérez Pueyo, Ángel / Hortigüela Alcalá, David / Álvarez Sánchez, José Luis

Recursos para el aula: Yo, Alfonsina

Sotoca Orgaz, Pablo

Recursos para el aula: Llenos de gracia

Sotoca Orgaz, Pablo

Recursos para el aula: Un mundo de juegos

Villard Aijón, Manuel

Recuros para el aula: Mentalidad Mamba

Villard Aijón, Manuel

Informaciones

Reseña: Educación Física y Dominios de Acción Motriz: unidades didácticas

Evangelio Caballero, Carlos

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com