EN LÍNI@: Es treballa la realitat plurinacional a l'escola? - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

ABIERTO LEER

Artículo EN LÍNI@: Es treballa la realitat plurinacional a l'escola?

RESUMEN ARTíCULO

L'Estat espanyol està compost per comunitats lingüístiques i culturals diverses. És el que s'anomena «realitat plurinacional». Creus que, des de l'escola, es promou el coneixement i l'intercanvi entre comunitats diverses? Caldria fer-ho? Com es fa a la teva escola?

AUTORES

Redac.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

En abierto

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

Emprendre a l´escola rural

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

La revolta: El valor de l'escola

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Aprendre a viure

Vinyamata Camp, Eduard

Temps per a la família, temps de la família?

Adroher Biosca, Salomé

EN LÍNI@: Es treballa la realitat plurinacional a l'escola?

Redac.

RETRAT

Francesc Codina, professor de la UVic. El món que ve

Codina Valls, Francesc / Martínez Pardo, Eva

A FONS: Emprendre a l'escola rural

El producte local com a base de l'emprenedoria

Olivas Rodríguez, Dolors / Cortés Bes, Josep

Una cooperativa a l'escola rural

Mata Serrat, Blanca

Per què cal treballar l'emprenedoria a l'escola rural?

Trepat Deltell, Eduard

Emprendre per aprendre

Noguera Rico, Eusebi / Sanz Larrey, M. Carme / García Guillamón, Lourdes / Bertrán Peiró, Laura / Claustre de l'Escola Arrels

REFLEXIÓ

Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives

Marin Santiago, Imma

EN LA PRÀCTICA

Fabriquem eines de sílex i farina d'aglans: Una mirada a la prehistòria

Soler Cabestany, Ignasi

Les rondalles a l'escola

Comissió de biblioteca del CEIP

Caixa d'eines per a l'escriptura

Mitjans Molinos, M. Mercè / Vives, Gemma / Boo Cadenas, Carme / Bermúdez Maté, Eloína / Yeste Oriola, M. José / Ocón González, Juan / Grup de coordinació de llengües / Paredes Bernal, Aida / Benéitez Rodríguez, Manuela / Tur, José Antonio

El galliner a l'escola

Subirachs Ferrer, Mercè

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

Plegar abans. Reflexions per al debat

Abelló Planas, Lola

TEMA DEL CURS: L'escola com a espai de coneixement

La formació, una eina per a la innovació pedagògica

Moruno Rico, Xavier / Graells Alemany, Isabel / Marín Ferrer, Dolors

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Cultura emprenedora a l'escola: L'experiència de Badalona

Arnal Carrillo, Jordi / Equip del projecte Cultura

FLAIX

Donar sentit a l'activitat

Calveras i Barniol, Teresa / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca / Alay, Núria

IDEES

Un joc de rol sobre les al·lèrgies

Redac.

TIC-TAC

Pinterest: alfabetització digital i artística a l'aula

Álvarez García, Lucía

VIURE LA LECTURA

Els vasos comunicants

Centelles Pastor, Jaume

ESCOLA INCLUSIVA

Alumnat amb problemes de salut

Urmeneta Sanromà, Maria

GUIX DOS

Comuniquem-nos en positiu: Recursos per a exercitar les nostres habilitats socials i conviure-hi

Sánchez Alcón, Chema / Garcia Peruga, Mireia / Adrià Casans, M. Pilar / Mateu Miralles, Paula / Pérez Fernández, M. Ángeles

Material per a l'alumnat: Comuniquem-nos en positiu: recursos per a exercitar les nostres habilitats socials i conviure-hi

Sánchez Alcón, Chema / Garcia Peruga, Mireia / Adrià Casans, M. Pilar / Mateu Miralles, Paula / Pérez Fernández, M. Ángeles

CUIDA'T

"Només avui", un joc que crea vincles

Cordero Ayuso, Maita

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Webs

AMB TOTS ELS SENTITS

Museus: Anys llum

Quera Colomina, Pilar

HUMOR

Casamayor Pérez, Gregorio / García Sempere, Jordi / McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com