Capítulo Formación ciudadana y formación en valores
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo analiza con rigor el concepto de ciudadanía activa y la necesaria educación cívico-ética en las aulas, aborda a la vez el importante papel del profesorado en la formación ciudadana y en valores del alumnado de secundaria. Para ello, se presentan diferentes propuestas alrededor de temáticas tales como la educación para la ciudadanía, la democracia, los derechos humanos, los conflictos de género, la igualdad entre hombre y mujeres o la diversidad cultural e interculturalidad, proyectos y programas de coeducación. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.



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$ 18,049.98
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo. 


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