Artículo Formar lectores aventureros
RESUMEN ARTíCULO

La brecha entre una formación escolar sobre la estructura narrativa restringida y la complejidad de este recurso en la literatura infantil y juvenil plantea la necesidad de actualizar la formación literaria en torno a la complejidad estructural. Se propone una mediación en torno a A Duck has an Adventure que permita apreciar los efectos expresivos de la ruptura de la linealidad narrativa en esta obra digital.



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