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Hablamos inglés desde el primer día. Una experiencia de introducción temprana de una lengua extranjera

Ab gran voler de parlar, jo fui mut,

per no trobar raó que em satisfés

Ausias March, LXXXIV, (33-34)

Este artículo recoge una experiencia de organización del proceso de enseñanza y aprendizaje de inglés con niños de 4 a 8 años. La unidad que aquí se explica ha sido experimentada en el CP Hort de Palau de Oliva (Valencia). Este centro está situado en la comarca de La Safor, y su alumnado es valencianohablante, y se expresa con similar competencia en valenciano y en castellano. Siguen un programa “d’Ensenyament en Valencià”, es decir, están escolarizados en su lengua materna, que es …

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