Artículo Inclusión del alumnado que presenta discapacidad motriz en la educación física escolar mediante la interdisciplinariedad del profesorado: la personal
RESUMEN ARTíCULO

En el artículo se expone uno de los recursos humanos que consideramos de capital importancia legalizar y tener como obligatorio en las clases de educación física, para la inclusión del alumnado que presenta discapacidades motrices, que necesita silla de ruedas para su movilidad: una persona auxiliar o guía de apoyo con una formación mínima en actividad física. Se explica la necesidad e importancia de esta persona y las funciones que debería cumplir para ayudar al alumno o alumna en sus desplazamientos y para constituir un insustituible apoyo para que participe activamente en las sesiones.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 7,162.12
COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y DEBATE
CINE Y DEPORTE
    Oró i Casanovas, Carme
Informaciones