Kamishibai, més que explicar un conte - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Kamishibai, més que explicar un conte

RESUMEN ARTíCULO

Este artículo resume la experiencia interdisciplinar llevada a cabo con alumnado de 3.º de ESO, utilizando el teatro japonés kamishibai y la metodología de aprendizaje-servicio como hilos conductores para trabajar la lengua escrita, la lectura, la creatividad, el trabajo en equipo y la autoestima, con el objetivo final de contar cuentos con esta técnica japonesa a los alumnos y las alumnas de educación infantil.

AUTORES

Rascón Estébanez, Débora

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Secuencias formativas y didácticas, Organización de los contenidos, Didáctica según el tipo de contenido, Agrupación del alumnado en el centro, Didáctica de las competencias, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Interedats, Aprendizaje y servicio, Competencia en comunicación lingüística, Interdisciplinariedad,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 15.168,30

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA AULA SEC. - 013 (JULIOL 21) - La transformació educativa des de les aules

COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Pràctiques transferibles a secundària

ALGUNA PREGUNTA

Què te a veure això amb...?

Juan Santos, José Fernando

M`HA FUNCIONAT

El confinament, una oportunitat per millorar digitalment

Ortí Ferreres, Joan

RETRAT

Mireia Pujol: «Els docents i les docents han de sincronitzar-se amb el present de l’adolescència. Els joves són present i la persona adulta és passat

Forner Calpe, Rosa Maria

EN PROFUNDITAT

La transformació educativa des de les aules

Saben argumentar sobre ciència els estudiants de secundària?

Cebrián Robles, Daniel / Franco Mariscal, Antonio Joaquín

Kamishibai, més que explicar un conte

Rascón Estébanez, Débora

RadioPérez: Ones per a la convivència en una experiència de ràdio escolar

Menéndez Martínez, Benjamín

Transformarte: Te quiero en colores

Piqueras Calero, Mayalen

Desmuntant els rumors sobre les vacunes contra la covid-19

Rodríguez Losada, Noela / Puig Mauriz, Blanca / Pérez Maceira, Jorge José

TUTORIA AL NÚVOL

Formació professional sense límits

Villaescusa Alejo, Victoria

ENTREVISTA

Francesco Tonucci: «Els nostres fills i filles són molt més capaços del que ens pensem»

Vidal Altadill, Cinta / Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

CUIDA`T

Sobreposar-se a les «bombolles». Felicitem-nos! Felicitem! Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

APRENENTS ENAMORATS

No n´hi ha prou de dir-los adeu

Funes Artiaga, Jaume

TAULELL DEL PRÀCTICUM

Afrontant els reptes educatius com a professora jove

Grau Montesinos, Carolina

EM SEMBLA INTERESSANT

Em sembla interessant

Villard Aijón, Manuel

EDUCANT EN PANTALLES

The trial of the Chicago 7: Perversions judicials

Breu Pañella, Ramon

INSPIRACIÓ VISUAL

Fantasia flamenca i fantasia sirena

Ruiz del Castillo, María Azucena

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com