Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos» - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos»

RESUMEN ARTíCULO

Cambiar los paradigmas de aprendizaje en el oeste africano es el ambicioso objetivo de ImagiNation Afrika, una asociación senegalesa que cree en el potencial creativo de la infancia, en la curiosidad como motor y en la ciudadanía de niños y niñas. La letra N en esta denominación va en mayúscula y no por casualidad. La organización juega con la idea de imaginar y de construir una nación en la que la infancia sea escuchada y respetada. Sus innovadoras actividades lúdicas han llegado ya a más de 8000 niños y niñas de Dakar, su periferia y dos regiones más del país. Kër («casa» en la lengua local wolof) ImagiNation es su proyecto estrella: un espacio de juego y aprendizaje experimental único en la ciudad, que busca desarrollar la reflexión y el espíritu crítico desde la más tierna infancia. Entrevistamos a su fundadora, Karima Grant.

AUTORES

Cremades Navarro, Mª Ángeles

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Infantil, Formación del profesorado

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Comunidad educativa, Funciones y procesos organizativos, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Didáctica del conocimiento del medio, Acción comunitaria, Juegos/Gamificación, Descubrimiento del entorno, Organización del espacio, Redes de atención a la infancia, Espacios abiertos, Juego y experimentación, Relación e interacción

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 15.168,30

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA AULA - 261 (MAYO 17) - Experiencias de aula y de centro

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Convivencia en positivo

BREVES

Noticias de interés

FORO

Pedagogías emergentes, ¿innovación?

Torres Sabaté, M. Concepció

La esencia emocional

Miralles Pascual, Rosa

EN VOZ ALTA

Banksy en el aula

Mora Verdeny, Josep M.

RETRATO

Fernando García Pez, maestro del CEIP San Wallabonso de Niebla (Huelva). «Soy maestro de escuela, así, sin más»

Martí Soler, Lourdes

AULA DE ...: Experiencias de aula y de centro

La passión de aprender

Furió Fuertes, Maria Elena / Moix Gómez, Laia / Martínez Rodríguez, Xavier

Una experiencia motivadora: la revista escolar

Burgos Granados, Rafa / Teixidó Ballesté, Esther

Teatro en la escuela: mucho más que interpretación

Pich i Cañisà, Sergi

Mirar el espacio públicos con ojos de la infancia

Serra Salvi, Anna

Radio para democratizar el aula

Domínguez Jurado, Norberto

Taller de escritura creativa. Participación educativa de las AMPA

Cienfuegos Antelo, Gema

El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizaje cooperativo

Duran Gisbert, David / Oller Sánchez, Maite

REFLEXIÓN

Transeducar. Poéticas de la diversidad sexual

Huerta Ramón, Ricard

ENTREVISTA

Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos»

Cremades Navarro, Mª Ángeles

TEMA DEL CURSO

Un plan de equipo alumnos-profesores

Folch Cadena, Ana / Martín Murga, Mar

FILOSOFANDO

De ballenas y perros

Grup IREF

IDEAS

En territorio amigo

TIC-TAC

GoNoodle y otras aplicaciones para educación física

Cañada López, David / Izquierdo García, Andrés

VIVIR LA LECTURA

Y, a pesar de todo, si muove

Orobitg Dellà, Maria José

APRENDIZAJE-SERVICIO

Un proyecto de intervención comunitaria con menores en riesgo social

Saborit Rojas, Rocío

PROPUESTA DIDÁCTICA

Vivir la historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula

Parisi-Moreno, Verónica

Material para el alumnado: Vivir la historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula

Parisi-Moreno, Verónica

CUÍDATE

¡Basta de acoso! Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital

PENSAMIENTOS DE EDUCACIÓN

Canelles Torres, Jordi

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com