Artículo La alfabetización informacional y la enseñanza de la historia en la era COVID
RESUMEN ARTíCULO

En la sociedad de la desinformación en que vivimos es habitual ver al alumnado comprobando con sus móviles cualquier dato que se les explique u opinando sobre temas de los que no tienen conocimiento. ¿Están preparados para identificar mensajes erróneos o sesgados publicados en Internet? La propuesta busca potenciar el pensamiento histórico y la competencia informacional a partir de un tema de actualidad.



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