Capítulo La autoevaluación de nuestro trabajo como vía para la mejora
RESUMEN CAPíTULO

La evaluación formativa y la autoevaluación son la base para el crecimiento profesional y para hacer factible la innovación y el cambio. A través de varias actividades se invita a reflexionar sobre la docencia, así como también se da a conocer distintos instrumentos y estrategias para la recogida de información que facilite la autoevaluación profesional. Asimismo, se muestran los indicadores necesarios para cada fase que conforma el trabajo docente y las fases propias de la autoevaluación, con tal de garantizar la reflexión sobre la propia práctica docente.



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Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro
Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente: las capacidades de planificar y organizar el propio trabajo, de comunicarse, de trabajar en equipo, de afrontar conflictos desarrollando habilidades interpersonales, de utilizar las nuevas tecnologías, de revisar constantemente nuestro trabajo y de hacer todo ello con responsabilidad y realismo, conociendo nuestras posibilidades y nuestras debilidades. Para el profesorado (desde la educación infantil hasta la enseñanza universitaria en el ámbito formal) y para los formadores en general, disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden a enfrentar los retos crecientes y cambiantes de la época que nos ha tocado vivir es especialmente importante porque, de algún modo, el desarrollo de otros individuos depende, en parte, de nuestro trabajo.

Libro disponible por capitulos
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