Capítulo La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias (Tenerife)
RESUMEN CAPíTULO

La incorporación de las competencias básicas en el currículo del aula puede adoptar diversas formas. En este capítulo se articula una propuesta (la feria de las ciencias) en la que se ha optado por un modelo de trabajo basado en la construcción de un currículo integrado y contextualizado. mostrando el proceso a través del cual una tarea bien definida y conectada a una práctica social hace posible la consecución de las competencias básicas en el primer ciclo de la etapa primaria.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 15,042.51
COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
Desde el convencimiento de que las competencias básicas pueden actuar como factor de mejora del currículo que los centros educativos ofrecen a su alumnado, los autores nos dan en este libro una respuesta constructiva articulando teorías y prácticas de tal modo que las competencias básicas puedan ser consideradas un factor de mejora, para desarrollar de manera sistemática sus consecuencias para la práctica educativa y para el currículo real de los centros.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: Teorías
II Parte: Prácticas