Contenidos Gráo

La discusión en el grupo-clase: ¿nos entendemos?

Conversar, discutir, explicar son acciones comunicativas fugaces en el aula. Pocas veces tenemos la oportunidad de mirarlas, de detenernos un minuto a pensar. Sin embargo, como aquí se invita a considerar, son acciones importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En este trabajo queremos mostrar algunas reflexiones que nos ha provocado la oportunidad de volver sobre estas acciones: presentamos una sesión de trabajo en clase que no tuvo éxito, y el procedimiento en la detección de problemas a partir del análisis de una transcripción. Con esto, queremos insistir en la importanci…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

24590.59$ IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 48766.22$ IVA incluido

También te puede interesar: