Artículo La educación del consumidor en la educación infantil.
RESUMEN ARTíCULO

En el período que va desde los 0 a los 6 años, el organismo del niño está en permanente desarrollo: a los 2 años, niños y niñas manipulan, miran, examinan, tocan, destruyen... todo lo que les rodea. A los 3 años, sus acciones son más intencionadas, se integran y les gusta jugar en grupo. A partir de los 4 años su actividad y su curiosidad son continuas. Saben hacer más que comprender. Los juegos simbólicos y de imitación ocupan casi todo su tiempo. Después de los 5 años sus movimientos son hábiles, precisos y equilibrados, tienen tendencia a ser más reflexivos y perseverantes en sus actividades.

AUTORES
López Ródenas, Mª José
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 6,521.50
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO