Artículo La evaluación en tiempos de crisis sanitaria
RESUMEN ARTíCULO

La situación excepcional a la que ha tenido que enfrentarse el sistema educativo ha comportado que el personal docente haya llevado a cabo el seguimiento y el acompañamiento del alumnado de forma no presencial. ¿Cómo evaluar al alumnado sin las técnicas presenciales? Las estrategias pasan por nuevas propuestas de aprendizaje más relacionadas con las competencias que con los contenidos curriculares.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
ME HA FUNCIONADO
RETRATO
EN PROFUNDIDAD
TUTORÍA EN LA NUBE
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
CUÍDATE
APRENDICES ENAMORADOS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
MIRA Y PIENSA
ME PARECE INTERESANTE
EDUCANDO EN PANTALLAS
INSPIRACIÓN VISUAL

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