Capítulo La evaluación psicopedagógica
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo pretende plantear un marco de referencia para la evaluación psicopedagógica y hacer una propuesta de procedimientos y estrategias. Se fundamenta en el trabajo compartido de los autores en procesos de reflexión y sistematización sobre las prácticas en el ámbito de la evaluación. Una vez descrito el concepto y la finalidad de la evaluación psicopedagógica, se muestra el procedimiento normativo para la evaluación psicopedagógica como instrumento para tomar decisiones y mejorar la respuesta educativa.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte
II Parte