Capítulo La familia es el principal agente educador de niñas y niños
RESUMEN CAPíTULO

La familia cumple diversas funciones, que tienen que ver con la satisfacción de las necesidades de los hijos e hijas y que podemos agrupar en dos ámbitos: la configuración de la identidad de sus miembros a través de la pertenencia, y la individuación que implica el desarrollo de la autonomía. Ambas esferas comprenden aspectos tan básicos para la construcción de la persona como son el andamiaje emocional o los valores y habilidades con los que salir al mundo. Sin duda, pues, funciones educativas fundamentales.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relación entre centro educativo y familias con la intención de tender puentes, para compartir, sumar, respetarse, colaborar e ir de la mano. Muestra a las familias como miembros de la comunidad escolar, con sus potencialidades y diversidad de características, presentando miradas sobre ellas que deben evolucionar de estorbo a potencialidad, de incomodidad a complicidad, de confrontación a colaboración, de enemigos a personas que tienen objetivos en común, de igualdad a diversidad, de generalización a particularidad, de recibir información y conocimientos a darlos, de participación pasiva (recibir) a participación activa (proponer, dar y ejecutar), de relacionarse con ella por normativas legislativas a hacerlo por necesidad educativa y convencimiento pedagógico, de trabajar escuela y familia a trabajar escuela con y en familia.

 

Con la colaboración de 


Libro disponible por capitulos
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